29 квітня 2026 року відбулася знакова подія для освітянської спільноти нашої області — обласний семінар-практикум «Реалізація основних завдань освітньої безбар’єрності», організований Департаментом освіти і науки обласної військової адміністрації. Захід, що пройшов на базі Тернопільського навчально-реабілітаційного центру, об’єднав керівників Інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ) та фахівців галузі для обговорення стратегічних кроків у створенні рівних можливостей для кожного. К

Розумні ігри: сучасний кабінет дефектолога. Світ змінюється, і підходи до навчання — разом із ним. Ми завершили роботу над проєктом «Розумні ігри», який перетворює звичайне заняття на захопливу пригоду! Чому це важливо? Сучасні діти — це покоління "цифрових мешканців". Для них інтерактивні елементи є природними, тому ми інтегрували їх у корекційний процес, щоб: 🔹 Підвищити мотивацію: дитина не просто виконує вправу, вона "проходить рівень". 🔹 Розвивати когнітивні навичк

«Місце сили»-кімната для проведення корекційно-розвиткових занять Даний проєкт спрямований на формування інклюзивного освітнього середовища, забезпечення універсального дизайну кабінету для проведення корекційно-розвиткових послуг. Створення інклюзивного освітнього середовища має значний вплив на загальний, психічний і емоційний стан дітей з ООП, допомагає корекції порушень психологічного розвитку дитини, засвоєнню навичок спілкування і поведінки в суспільстві, сприяє підви

Майстерня руху Рух до здорового майбутнього кожної дитини! Ми створюємо сучасний кабінет фізичної терапії, де кожна дитина отримає можливість розвиватися, відновлюватися та відкривати свій потенціал через рух. Наш проєкт — це: • індивідуальний підхід до кожної дитини • сучасне обладнання та методики реабілітації • поєднання терапії та гри для кращих результатів • комфортний та безпечний простір Ми віримо, що рух — це основа здорового майбутнього. Саме тому працюємо над створе

2 квітня — Міжнародний день підвищення обізнаності про аутизм . Ця дата, встановлена ООН у 2007 році, нагадує суспільству про необхідність інклюзії та підтримки людей із розладами аутистичного спектра (РАС), які, за статистикою, зустрічаються у кожної 59-ї дитини . Що варто знати про аутизм? Це не хвороба, яку можна вилікувати, а особливості нейророзвитку , що впливають на те, як людина комунікує, поводиться та сприймає навколишній світ. Для дитини з РАС світ може здаватися

6 березня 2026 року відбувся знаковий захід — круглий стіл на тему «Спеціальна освіта: виклики професійної діяльності і підготовки фахівців в умовах суспільних трансформацій» . Об’єднавши зусилля науки та практики, організаторами виступили кафедра спеціальної та інклюзивної освіти ТНПУ ім. В. Гнатюка та комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр №1» Тернопільської міської ради. Про що говорили? У центрі уваги експертів опинилася адаптація підготовки майбутніх фахівц

Кабінет Міністрів України ухвалив постанову «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти», спрямовану на підвищення якості організації освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами (ООП). Документом передбачено: ▪️ оновлення та спрощення форми індивідуальної програми розвитку, а також збільшення строку її розроблення для підвищення якості планування індивідуальної освітньої траєкторії; ▪️ уточнення та ак

24 січня 2026 року у Вінниці відбулися Всеукраїнські змагання з «Об’єднаного» футзалу СОУ в рамках програми «Об’єднані Школи Чемпіонів». На майданчику зустрілися чотири потужні команди з Житомирської, Черкаської, Тернопільської та Вінницької областей. Проєкт «Об’єднані Школи Чемпіонів» - це простір, де немає ярликів і обмежень, а є команда, підтримка і щире бажання бути разом. Кожен із учасників уже приїхав у статусі переможця обласного етапу, тож боротьба за першість була

20 січня 2026 року, відбувся яскравий етап регіональних змагань у межах проєкту «Об’єднані школи чемпіонів»! Цей день став справжнім святом спорту, єдності та незламного командного духу. На футбольному полі зустрілися команди 4-х шкіл міста Тернополя, щоб довести: для справжньої дружби та спортивного азарту не існує жодних бар’єрів! Цей турнір став унікальним прикладом інклюзії в дії. У складі команд пліч-о-пліч грали діти з особливостями інтелектуального розвитку та їхні одн

Як допомогти дитині пережити втрату? Як підібрати правильні слова та які методи підтримки справді працюють? Запрошуємо на онлайн-вебінар у межах проєкту «Професійний розвиток у сфері ментального здоров’я» ініціативи Олени Зеленської «Ти як?» . 22 грудня 2025 року о 19:00 відбудеться онлайн-вебінар «Діти в горі: інструменти допомоги батькам та фахівцям». Під час зустрічі мова буде йти про: 🔹 Вікові особливості: як діти різного віку розуміють смерть та реагують на неї. 🔹 Сі

Відповідно до листа Державної установи „Український інститут розвитку освіти” від 08.12.2025 No 1529 інформуємо про те, що 10 грудня 2025 року о 15:00 відбудеться вебінар „Говоримо про емоції та почуття з дітьми на основі книги пса Патрона „Коли ти...”. Організатори заходу – ГО „ДжуніорС” спільно з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я „Ти як?” – ініціативи Першої леді Олени Зеленської. Серед спікерів вебінару: – Інна Кільдерова, г

Кабінет Міністрів України постановою №1513 від 19 листопада 2025 року затвердив Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми. Це документ, який задає чіткі правила дій для всіх, хто працює з дітьми: закладів освіти, медицини, культури, спорту, соціального захисту, молодіжних центрів та громадських організацій – незалежно від форми власності й того, де стався випадок: у приміщенні, на території закладу чи під час заходу поза ним. Цей крок передба

Щороку 3 грудня разом із світовою спільнотою Україна відзначає день людей з інвалідністю. Міжнародний день людей із інвалідністю не є святом, а покликаний привернути увагу до проблем цих людей, захисту їхніх прав, гідності і благополуччя, акцентує увагу суспільства на перевагах, які воно отримує від участі людей з інвалідністю у політичному, соціальному, економічному і культурному житті. Цей день є нагадуванням людству про його обов’язок виявляти турботу і милосердя до найбі

Актуальним питанням сьогодення є необхідність психологічного супроводу батьків дітей з особливими освітніми потребами, які тісно стикаються з наслідками війни. Повернення батька після поранення, перебування родини у зоні активних бойових дій, складна евакуація, втрати і горе у родині – психічна травматизація, яку люди отримують у такій масовій катастрофі, як війна, залишає негативний слід у психіці. При цьому необхідно адаптуватися до життєвих труднощів, долати стресові ситуа

У буклеті створеного за фінансової підтримки Європейського Союзу батьки знайдуть поради щодо того, що таке стрес, як реагує дитина, яка знаходиться у стані стресу та як допомогти дитині впоратися та подолати стрес.

У Західноукраїнському національному університеті відбувся форум «Свідомо до безбар’єрності: шлях до університету рівних можливостей». Безбар’єрність — це не лише про архітектурні рішення. Це, передусім, про культуру взаємодії, людяність, чутливість до потреб інших і готовність змінювати світ навколо себе. Безбар'єрна освіта – це створення рівних можливостей та вільного доступу до освіти для всіх, незалежно від віку, стану здоров'я, місця проживання чи інших обставин. Вона пе

Відповідно до Указу Президента України від 30 травня 2025 року № 355/2025, в Україні змінено дату святкування Дня захисту дітей. Відтепер він відзначається 20 листопада — у Всесвітній день дитини, що символізує єдність України зі світовою спільнотою у питаннях захисту прав дитини. На виконання підпункту 4 пункту 66 Плану заходів на 2025 – 2026 роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року, затвердженого розпорядженням Каб

31 жовтня 2025 року директор КУ «ІРЦ №1» ТМР, Бабійчук Тетяна, прийняла участь в ПРОФМАЙСТЕЦІ «Нейровправи як інструмент розвитку дітей з особливими освітніми потребами» організованої педагогічними працівниками Тернопільської спеціальної загальноосвітньої школи ТМР ТО. Мета семінару показати, як за допомогою простих нейровправ можна підтримати розвиток дитини, активізувати її пізнавальні можливості та зробити навчання більш цікавим і результативним. Асистенти вчителів ЗЗСО м.

Основні ЗМІНИ, що вносяться до постанов Кабінету Міністрів України у сфері освіти: 1. У Порядку та умовах надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 14 лютого 2017 р. № 88 (Офіційний вісник України, 2017 р., № 19, ст. 531; 2017 р., № 94, ст. 2852; 2019 р., № 20, ст. 679): 1) абзац шостий пункту 6 викласти в такій редакції: “Оплата за про

Нещодавно МОН запропонувало для громадського обговорення проєкт постанови КМУ «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти» . Проєкт акта передбачає: удосконалення порядку організації інклюзивного навчання учнів з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти; оновлення форми індивідуальної програми розвитку учня (учениці); оновлення рівнів підтримки учнів з особливими освітніми потребами у закла