Комунальна установа "Інклюзивно-ресурсний центр №1" Тернопільської міської ради продовжує розширювати горизонти міжнародного партнерства та впроваджувати найкращі європейські практики для підтримки дітей з особливими освітніми потребами. Сьогодні відбулася перша робоча онлайн-зустріч у межах реалізації міжнародного освітнього проєкту від польської фундаментальної організації Czepczyński Family Foundation (Фонд родини Чепчинських, CFF). Учасниками цієї ініціативи стали 7 інкл

Українська асоціація футболу (УАФ) та БО «Благодійний фонд «Фундація УАФ» розвивають програму дитячого адаптивного футболу «Ліга Дужих Діти». Проєкт створено для дітей з ампутацією кінцівок або вродженим порушенням їх розвитку чи функціонування, щоб дати їм можливість систематично займатися спортом, проходити реабілітацію та знаходити нових друзів. ⚽ Що чекає на учасників? Навчально-спортивні табори: найближчий табір відбудеться з 24 по 28 жовтня 2026 року в м. Івано-Ф

У неділю, 4 жовтня 2026 року, Тернопіль об’єднав громаду навколо важливої та чутливої теми — підтримки сімей, які виховують дітей, що потребують особливої уваги та піклування. В межах заходу «Родина для кожної дитини» відбулася панельна дискусія «Можливості замість обмежень: хто і що допомагає виховувати дитину з інвалідністю». До розмови долучилася директорка Інклюзивно-ресурсного центру №1 Тернопільської міської ради Тетяна Бабійчук. Під час панелі Тетяна Михайлівна поділил

В комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр № 1» Тернопільської міської ради найвищим пріоритетом є захист прав, фізичного та психічного здоров'я дітей з особливими освітніми потребами, а також створення безпечного, інклюзивного та доброзичливого простору. З метою виконання вимог державних стандартів та у відповідності до Постанов Кабінету Міністрів України від 04.06.2025 № 658 («Про затвердження Типової програми унеможливлення насильства та жорстокого поводження з ді

У комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр № 1» Тернопільської міської ради забезпечення безпечного, безбар'єрного та психологічно комфортного освітнього середовища, а також захист прав і законних інтересів дітей, які отримують послуги в ІРЦ, є найважливішим пріоритетом діяльності. На виконання Законів України «Про освіту», «Про запобігання та протидію домашньому насильству», «Про охорону дитинства», Постанови Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 № 658 та згі

26–27 вересня 2026 року Тернопіль гостинно приймав Всеукраїнські змагання з легкої атлетики ГО «Спеціальна Олімпіада України» для осіб з порушеннями інтелектуального розвитку. Подія об’єднала учасників із 9 областей України. Захід організовано у межах плідної співпраці: комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр № 1» Тернопільської міської ради; Західноукраїнського національного університету (ЗУНУ); ГО «Спеціальна Олімпіада України». Подія відбулася в рамках соціально-о

26 серпня 2026 року відбулася інструктивно-методична нарада для заступників керівників та осіб, відповідальних за організацію інклюзивного навчання в закладах дошкільної, загальної середньої та професійно-технічної освіти (ЗДО, ЗЗСО, ВПТУ) громади. Під час заходу детально опрацювали нормативно-правові та організаційні аспекти забезпечення інклюзивного освітнього процесу в новому 2026-2027 навчальному році. Основні питання порядок денного: Нормативна база: імплементація онов

Нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання: виклики та пріоритети на 2026/2027 н.р. 26 серпня 2026 року в рамках серпневих студій ТКМЦНОІМ відбулася форсайт-зустріч для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти міста Тернополя. Тема зустрічі — «Психологічна служба освіти 2026/2027: нова модель, нові виклики, нові можливості». Директор КУ «ІРЦ № 1» ТМР Тетяна Бабійчук виступила з доповіддю «Нова редакція Порядку організації інклюзивного навча

13 серпня 2026 року директор комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр № 1» Тернопільської міської ради Тетяна Бабійчук взяла участь у нараді для директорів закладів загальної середньої освіти громади, організованій Управлінням освіти і науки ТМР. Під час виступу очільниця ІРЦ № 1 акцентувала увагу керівників шкіл на ключових нормативно-правових новаціях та нормах, які набрали чинності з 1 серпня 2026 року (згідно з Постановою КМУ від 05.02.2026 № 129), а також на акту

З 1 серпня набирають чинності оновлені правила організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. Уряд та МОН України внесли зміни, які суттєво розширюють права дітей з особливими освітніми потребами (ООП) та їхніх батьків. 1. Категорична заборона відмови у створенні інклюзивного класу Забуваємо про відмови: Школа більше не має права відмовити батькам у створенні інклюзивного класу чи організації інклюзивного навчання. Посилання адміністрації на «брак ко

Фахівці спеціальної та інклюзивної освіти України продовжують об'єднувати зусилля задля забезпечення якісного навчання та психолого-педагогічного супроводу дітей у часи воєнного стану. 11 червня в рамках V Всеукраїнського форуму фахівців спеціальної та інклюзивної освіти відбувся круглий стіл «Розбудова інклюзивної освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні: проблеми та перспективи». 🤝 Про проєкт та мету зустрічі Під час засідання учасники обговорили проміжні

29 травня 2026 року фахівці та вихованці комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр №1» Тернопільської міської ради долучилися до організації та проведення регіонального турніру з настільного тенісу. Захід пройшов на базі фізкультурно-оздоровчого комплексу Західно-українського національного університету в межах соціально-освітнього проєкту «Об’єднані школи чемпіонів». Спортивне свято європейського рівня вдалося реалізувати завдяки спільним зусиллям КУ «ІРЦ №1», громадсь

Наш центр отримав надзвичайно цінне підсилення — сучасну сертифіковану методику комплексної діагностики розвитку дитини Merrill-Palmer Revised Scales of Development (MPR)! Цей крок став можливим завдяки щирій підтримці та фінансуванню від Дитячого фонду ООН (UNICEF Ukraine). Методика MPR — це «золотий стандарт» у світі раннього втручання. Це сучасний діагностичний інструмент для оцінки розвитку дітей віком від 1 місяця до 6,5 років (78 місяців). Вона допомагає фахівцям (психо

У рамках Всеукраїнського тижня безбар'єрності відбулася надзвичайно важлива та конструктивна подія для освітянської спільноти. 27 травня 2026 року пройшов онлайн-семінар для заступників керівників з навчальної та виховної роботи спеціальних закладів загальної середньої освіти. Головний вектор зустрічі був присвячений створенню рівних можливостей та вільного, доступного середовища для навчання та розвитку кожного, незалежно від віку, стану здоров’я, місця проживання чи соціаль

25 травня 2026 року в Тернопільському навчально-реабілітаційному центрі (ТНРЦ) відбувся особливий захід, приурочений до Тижня безбар’єрності. Подія стала яскравим прикладом переходу від теоретичної інклюзії до практичного забезпечення прав кожної дитини. Захід організовано на базі ТНРЦ у партнерстві з Інклюзивно-ресурсним центром №1 м. Тернополя. 🏃‍♂️ Що таке програма МАТР? Motor Activities Training Program (MATP) — це офіційна та унікальна за своєю філософією тренувальна пр

29 квітня 2026 року відбулася знакова подія для освітянської спільноти нашої області — обласний семінар-практикум «Реалізація основних завдань освітньої безбар’єрності», організований Департаментом освіти і науки обласної військової адміністрації. Захід, що пройшов на базі Тернопільського навчально-реабілітаційного центру, об’єднав керівників Інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ) та фахівців галузі для обговорення стратегічних кроків у створенні рівних можливостей для кожного. К

Розумні ігри: сучасний кабінет дефектолога. Світ змінюється, і підходи до навчання — разом із ним. Ми завершили роботу над проєктом «Розумні ігри», який перетворює звичайне заняття на захопливу пригоду! Чому це важливо? Сучасні діти — це покоління "цифрових мешканців". Для них інтерактивні елементи є природними, тому ми інтегрували їх у корекційний процес, щоб: 🔹 Підвищити мотивацію: дитина не просто виконує вправу, вона "проходить рівень". 🔹 Розвивати когнітивні навичк

«Місце сили»-кімната для проведення корекційно-розвиткових занять Даний проєкт спрямований на формування інклюзивного освітнього середовища, забезпечення універсального дизайну кабінету для проведення корекційно-розвиткових послуг. Створення інклюзивного освітнього середовища має значний вплив на загальний, психічний і емоційний стан дітей з ООП, допомагає корекції порушень психологічного розвитку дитини, засвоєнню навичок спілкування і поведінки в суспільстві, сприяє підви

Майстерня руху Рух до здорового майбутнього кожної дитини! Ми створюємо сучасний кабінет фізичної терапії, де кожна дитина отримає можливість розвиватися, відновлюватися та відкривати свій потенціал через рух. Наш проєкт — це: • індивідуальний підхід до кожної дитини • сучасне обладнання та методики реабілітації • поєднання терапії та гри для кращих результатів • комфортний та безпечний простір Ми віримо, що рух — це основа здорового майбутнього. Саме тому працюємо над створе

2 квітня — Міжнародний день підвищення обізнаності про аутизм . Ця дата, встановлена ООН у 2007 році, нагадує суспільству про необхідність інклюзії та підтримки людей із розладами аутистичного спектра (РАС), які, за статистикою, зустрічаються у кожної 59-ї дитини . Що варто знати про аутизм? Це не хвороба, яку можна вилікувати, а особливості нейророзвитку , що впливають на те, як людина комунікує, поводиться та сприймає навколишній світ. Для дитини з РАС світ може здаватися